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2020年度から小学校で展開されている、新単元「雨水の行方と地面の様子」。この動画は、その授業のまとめ・ふりかえり等での活用を目的に作成した5分未満のショートムービーです。 ■主な特徴 「粒の大きさによるしみ込み」と「高低差による水の流れ」について「比較・関連付け」を行い、公園等の範囲から流域の概念へと拡大して理解ができる（水の恵み・水難事故防止・水防災にも関連）。 ■「雨水の行方と地面の様子」の内容（一部抜粋） （小学校理科学習指導要領（平成29年告示）より） B　生命・地球 （ア）水は、高い場所から低い場所へと流れて集まること。 （イ）水のしみ込み方は、土の粒の大きさによって違いがあること。 （同解説の記載　一部抜粋） …日常生活との関連として、ここでの学習が排水の仕組みに生かされていることや、雨水が川へと流れ込むことに触れることで、自然災害との関連を図ることも考えられる。 ■企画・制作 ・公益財団法人　河川財団 ■協力 ・川崎市立東菅小学校 ・藤原雄太（八千代エンジニヤリング） 他 【関連動画】 小学校5年「流れる水の働きと土地の変化」（アニメーション動画及び360度映像）及び小学校6年理科「土地のつくりと変化」（アニメーション動画）も国土交通省「防災教育ポータル」等で公開されています。 https://youtu.be/tyD19IM8fZk https://www.youtube.com/watch?v=Zj_zvaOJqjo https://www.youtube.com/watch?v=KQNwTVVJymw ■防災教育ポータル https://www.mlit.go.jp/river/bousai/education/index.html